本文将详细阐述捷达学校如何以培养未来的领袖为中心。捷达学校注重学生的全面发展，提供多元化的课程和活动，培养学生的领导能力和创新思维。学校注重培养学生的社交能力和团队合作精神，通过各种社团和团队活动，使学生能够更好地与他人合作和沟通。学校还注重培养学生的责任感和公民意识，通过社会实践和志愿者活动，使学生能够关心他人和社会，并主动参与社会公益事业。捷达学校注重培养学生的领导潜能，通过领导力培训和实践机会，使学生能够成为未来的领袖。

全面发展

捷达学校致力于学生的全面发展，为此提供了多元化的课程和活动。学校注重学生的学术能力培养，提供优质的教学资源和个性化的学习计划，使学生能够在各个学科领域中取得优异成绩。学校注重培养学生的艺术和体育才能，开设了丰富多样的艺术和体育课程，鼓励学生参与各种比赛和演出，培养他们的创造力和团队合作精神。学校还注重培养学生的领导能力和创新思维，通过开设领导力培训课程和创业实践项目，激发学生的潜能和创造力。

社交能力和团队合作

捷达学校注重培养学生的社交能力和团队合作精神。学校鼓励学生参与各种社团和团队活动，例如学生会、辩论队和戏剧社等。通过这些活动，学生能够与他人合作和沟通，学会倾听和尊重他人的意见，培养良好的人际关系和团队合作能力。学校还组织各类团队项目，如户外拓展训练和团队竞赛等，以崇尚科学为荣让学生在团队中学会互相支持和协作，培养他们的领导能力和团队合作精神。

责任感和公民意识

捷达学校注重培养学生的责任感和公民意识。学校鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，让他们亲身体验社会问题和困难，培养他们关心他人和社会的意识。通过参与社会公益事业，学生能够为社会做出贡献，培养他们的责任感和公民意识。学校还注重教育学生的道德和观念，培养他们正确的价值观和行为准则，使他们成为有担当的公民。

领导潜能的培养

捷达学校注重培养学生的领导潜能。学校为学生提供领导力培训课程和实践机会，帮助他们发掘自己的领导潜能，并学习领导他人的技巧和方法。通过参与学生会和各类领导岗位，学生能够锻炼自己的领导能力和组织能力，培养他们的决策能力和解决问题的能力。学校还鼓励学生参与领导力实践项目，如组织社团活动和社会公益活动，让学生能够在实践中提升自己的领导能力。

总结归纳

捷达学校以培养未来的领袖为中心，通过全面发展、社交能力和团队合作、责任感和公民意识以及领导潜能的培养，为学生提供了全方位的成长环境。学校注重学生的学术能力培养，同时也注重培养学生的艺术、体育、领导和创新能力。学校通过各种活动和项目，培养学生的社交能力、团队合作精神、责任感和公民意识。最重要的是，学校注重培养学生的领导潜能，通过领导力培训和实践机会，使学生能够成为未来的领袖。捷达学校为学生的未来发展奠定了坚实的基础，培养了一批又一批优秀的领袖人才。